Días atrás se desarrolló la mesa de diálogo sobre condiciones laborales que había sido acordada en la última Paritaria. La misma contó con la participación de UTELPa, AMET y representantes del Gobierno provincial.
«La reunión generó la posibilidad de marcar nuestro posicionamiento en referencia a los temas claves de la agenda gremial 24-25», informaron desde la UTELPa.
Oportunamente se abordaron temas vinculados a Nivel Primario, Educación Superior, Modalidad Hogar y Jornada Completa, Educación Inclusiva y Concursos de Ascenso, entre otros.
Nivel Primario
En este punto, desde el Gremio docente se reiteraron las exigencias de suspensión de la Disposición 048/24, que implica una vuelta a las aulas para completar saberes los primeros días de febrero.
«Reivindicamos que las y los docentes pueden reintegrarse en la misma fecha, independientemente de su antigüedad. Solicitamos avances sobre el compromiso de la disminución de la demanda administrativa, reducción de los informes pedagógicos y volvimos a poner postura sobre la necesidad de unificación a un turno o localidad de cargos desdoblados o alternados», se informó.
Educación Superior
En este punto, ante la eventual implementación de acciones que impliquen situaciones laborales como consecuencia de las resoluciones del Consejo Federal de Educación, «demandamos tratarlas en el ámbito correspondiente, la paritaria docente; ya que su ejecución incide directamente en condiciones laborales y de carrera docente de los trabajadores de la educación», indicaron.
«Pedimos convocatoria a Comisión Paritaria 86. Elaboración de propuesta para la estabilidad de los puestos de trabajo», continuó la comunicación de UTELPa, agregando también la solicitud por: «Continuidad de las carreras vigentes de los ISFD, y que toda modificación de planes, diseños y cargas horarias o nuevos formatos, contemple continuidades laborales, validez y reconocimiento de carreras, y estructura de las Instituciones».
Modalidad Hogar y Jornada Completa
Otro hecho abordado en la mesa fue la situación de trabajadores de modalidades Hogar y Jornada Completa, cuyos salarios quedaron retrasados en relación a las horas que pasan dentro de las instituciones.
«Citamos en este ámbito también la necesidad de corrección de las distorsiones salariales, remuneración acorde a la carga horaria, aumento del Nomenclador de los cargos testigos de la modalidad», se especificó.
Educación Inclusiva
Un tema siempre presente en las discusiones laborales es el relacionado a Educación Inclusiva, en este punto desde el Gremio se demandó «el tratamiento Paritario de toda modificación reglamentaria que afecte condiciones de carrera docente y puestos de trabajo, en los cargos dependientes de la Modalidad Educación Especial y Equipos de Apoyo a la Inclusión, por implementación de la prueba piloto de trabajo territorial de apoyo a la inclusión».
Concursos de Ascenso
Finalmente, se pidió por la implementación en 2025 de los Concursos Públicos de Antecedentes y Oposición del Sistema Educativo Provincial para todos los niveles y modalidades.
«Una vez tratada la agenda, entregamos la nota y se acordó profundizar el trabajo en mesas de carácter paritario para llegar a acuerdos sobre Modalidad Inclusiva, Educación Superior, Jornada completa y Concursos de ascenso», se informó desde la UTELPa.
Foto de archivo: Paritaria